RESULTADOS "SOPA DE LETRAS"

Expresión-Actividad-Materiales-Sentimientos-Ideas-Colores-Pintura-Emociones-Técnicas-Artista

COMUNICACIÓN Y MEDIOS 3º 1RA

CLASE Nº1

La Comunicación humana. Inicios de la Comunicación. Evolución del Hombre.
Exposición de los temas. Presentación de la materia. Horarios.
Actividad: Dibujo
Próxima clase: Búsqueda del significado de la Comunicación. Investigar sus orígenes.

COMUNICACIÓN Y MEDIOS 3º A

CLASE  Nº1

La Comunicación Humana. Inicios de la Comunicación.
Lectura de diferentes fragmentos de textos referidos a la Comunicación. Extracción de tres a cinco palabras relacionadas con el término Comunicación. Exposición libre del por qué seleccionamos dichos términos. Análisis de los mismos para alcanzar una posible definición del verdadero sentido de la Comunicación.

Material de lectura utilizado:

La palabra comunicación está estrechamente ligada al concepto de comunidad y, por lo tanto, de organización social y de colaboración. Por una parte, comunicar significa dar a conocer alguna cosa (como, por ejemplo, un pensamiento, un hecho) y, por otra, aprender algo. Esta relación entre individuos es común a todos los animales en el ámbito de cada especie: los perros se comunican entre sí, de la misma manera que lo hacen asimismo las aves y los peces. También los insectos poseen unos especiales órganos de transmisión y de recepción.

En las comunicaciones existe una escala infinita de valores que van desde el más simple y elemental de los gestos hasta la transmisión vía satélite artificial y a la televisión de los hechos complejos y lejanos, encontrándose el mundo viviente unido por densísimas redes de percepciones, de reacciones, de impulsos, de llamadas; en una palabra, de informaciones recíprocas.                   “Historia de la Comunicaciones”  Valery Ponti (Ed. Salvat – 1965)

 

El término comunicación se origina en el latín “comunicatio” y éste, a su vez, tiene su raíz en el sustantivo “comunico”, cuya versión en castellano es ‘formar parte’, participar en algo común. El sustantivo comunicación, como el verbo comunicar, tiene su punto de partida en la palabra “comunis”, directamente vinculada en castellano a la palabra comunidad, la cual se vincula a la relación entre los individuos, que permite intercambios significativos entre ellos, que da sentido a su relación con el mundo.    "Introducción a la Comunicación” Sergio Com (Ediciones Aula Taller – 2012)

 

Es usual, aunque incorrecto, que consideremos a la “comunicación” como sinónimo de la “transmisión de información”. ¿Por qué incurrimos una y otra vez en este error? Sin dudas, esto está relacionado con las primeras ideas sobre la comunicación y la teoría matemática de la información, de los pensadores norteamericanos Claude E. Shannon y Warren Weaver. Las miradas iniciales – derivadas de los adelantos “técnicos” para transmitir información, tales como el telégrafo y el teléfono – se ocupaban fundamentalmente de la calidad de recepción del mensaje, evitando los ruidos y la entropía (“pérdida de la información”), porque lo fundamental era el rendimiento técnico de la transmisión, pensando en términos cuantitativos.

El ser humano tiene, además de sus características biológicas, un entorno cultural que crea y recrea todo el tiempo. Su propia cultura lo condiciona tanto como sus rasgos innatos. Es por eso que, a través del desarrollo de su capacidad simbólica, el hombre puede comunicarse y entenderse con los demás individuos.  “Cultura y Comunicación” Teresa Eggers-Brass (Ed.Maipué-2002)

 

En nuestra vida cotidiana la comunicación ocupa un lugar muy importante. Diariamente realizamos actos que la involucran, en mayor o menor medida: leer el diario, escuchar la explicación de un profesor, asistir a una fiesta, o tocar un instrumento en una banda. Podemos decir que vivir es, en gran medida, una cuestión de comunicación. Pero, ¿Qué quiere decir esta palabra?

El concepto de comunicación es muy complejo, no se puede definir con una frase, ni alcanza con el significado que indica el diccionario.  “Comunicación” Judith Rasnosky (Ed. Santillana – 2000)

Se entiende a la comunicación como un modelo orquestal, como un sistema de canales múltiples en el que el actor social participa en todo momento, deseándolo o no, por sus gestos, su mirada, su silencio e incluso, su ausencia. Esta concepción, evidentemente, supera la idea tradicional de que la comunicación es un acto verbal, consciente y voluntario que se realiza entre dos individuo.  “Conceptos Clave” Marta Marin (Ed. Aique – 2009) texto adaptado

 

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante el habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Ésta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. En la actualidad se entiende que el buen funcionamiento de la sociedad depende no sólo de que estos intercambios existan, sino de que sean óptimos en cierto sentido. Es en este punto de análisis dónde se incorpora la visión pro social, que entiende la comunicación no sólo como un medio de intercambio sino cómo un sistema de apoyo y bienestar para la masa social.          “Wikipedia” (última modificación de la página 16 de marzo de 2015)

 

La comunicación humana es un proceso complejo, en el que aparecen involucrados diferentes códigos, además del lingüístico, y que puede ser abarcado desde diversos ángulos de estudio.

Por otra parte, en una sociedad todo tiene algún valor comunicativo. Algunos objetos son creados por los hombres con la finalidad de comunicar. Pero aun aquellos objetos que no fueron creados con esa finalidad tienen un valor comunicativo. Por ejemplo, una casa es una construcción para ser habitada, pero su diseño nos dice algo sobre los gustos de sus habitantes.  “Lengua y Comunicación” Fernando Avendaño (Ed. Santillana)