Contenidos Mínimos para las Mesas Examinadoras de Diciembre/2011

"Culturas y Estéticas Contemporáneas" 2011


Contenidos Mínimos: La cultura, Transmisión de bienes culturales (Enculturación, Endoculturación, Subculturas, Identidad Cultural, Contracultura), Procesos de cambio cultural (Aculturación, Transculturación, Multiculturalidad), Etnocentrismo, Globalización. La Estética, Percepción, Leyes de la Gestalt, Arte, Lenguajes Artísticos, Arte Académico y Arte de Vanguardia, Vanguardias Artísticas del siglo XX (Cubismo, Expresionismo, Futurismo, Dadaismo, Fauvismo, Surrealismo, etc.).

"Diseño" 2011

Contenidos Mínimos: Campo visual. Elementos básicos de la Composición Visual, equilibrio en la Composición. Ejes áureos, formas geométricas básicas, El color en la Composición, Colores primarios, secundarios y terciarios. Colores Complementarios, cálidos y fríos, cromáticos y acromáticos, neutros y activos, Círculo Cromático. La Bauhaus, Kandinsky, Patrón tipográfico, Efectos visuales en la tipografía, Signos Comerciales, Publicidad Gráfica, Afiche, Corel Draw.

"Comunicación y Medios" 2011

Contenidos Mínimos: La comunicación humana, Lenguaje humano, Teorías del origen del lenguaje, Diferencias entre el lenguaje humano y el lenguaje animal, La escritura, Fases de la escritura, Esquematismo, Esquema básico de la Comunicación, Signos y señales, Clases de Comunicación, Importancia de lo Paralingüístico en la Comunicación Social, Semiología y Semiótica, Clasificación de los signos según C.S.Peirce, Comunicación masiva, Medios de Comunicación Social (Periódico, telégrafo, teléfono, radio, cine, TV, Internet).

"Educación Plástica y Visual" 2011

Contenidos Mínimos:
Presentación de trabajos prácticos realizados en clase y relacionar los trabajos con los temas vistos: punto, línea, plano, formas geométricas básicas, figura, fondo, el color, colores primarios, colores secundarios, colores terciarios, círculo cromático, colores complementarios, fríos y cálidos, neutralización de un color, texturas táctiles y visuales, indicadores de espacio, retrato, proporciones de dibujo.

Origen del lenguaje

Trabajo Práctico N° 1.

1.Buscar información sobre las diferentes teorías acerca del origen del lenguaje.
2.Realizar un análisis lógico de las mismas para poder acordar con alguna de ellas.
3. ¿Cómo cree que pudo haber sido el origen del lenguaje teniendo en cuenta lo leído y apelando a su criterio y análisis?
4.Escriba brevemente una teoría propia sobre el origen del lenguaje, teniendo en cuenta los puntos anteriores. Invente un nombre para designar su teoría.

Nota importante: Para el último punto tenga en cuenta el tema "Texto Argumentativo"