PATRÓN TIPOGRÁFICO

FAROLES COLONIALES - Estructura

               

COMUNICACIÓN Y MEDIOS - 3º A

Estructura de un texto:

TEXTO INFORMATIVO

CARACTERÍSTICAS:

·         Usa un lenguaje denotativo

·         Preciso, sin ambigüedades

·         Correcto, sin errores

·         Correcto uso de los párrafos

·         Es más importante el contenido que la forma

TIPOS DE TEXTOS INFORMATIVOS:

Exposición:                        
Transmiten información. Pueden ser divulgativos o especializados. Estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
Noticia:

Narra un suceso real. Objetividad, sin opiniones personales. Estructura de titular, subtítulo, entradilla y cuerpo.                                                                                                                           Descripción:                                                                                                                                                           En descripciones objetivas. Transmiten de manera técnica cómo es un objeto, paisaje, animal…         Ejemplos: partes de una máquina, la orografía de un paisaje.

 

Textos                             Características                             Estructura

Descriptivo                     Caracteriza un referente            Tema + características (nombrar, cualificar,
                                         por medio de las palabras.         situar)

Expositivo                       Presenta un tema de                  Introducción, desarrollo, conclusión.
                                         manera clara.                                                                                            

Narrativo                        Relata acciones en el                  Presentación o marco, episodio, final.
                                         tiempo.
Argumentativo              Presenta un punto de vista       Tesis, argumentos, conclusión.
                                         y lo defiende.

ACTIVIDAD EN CASA: Buscar ejemplos de los diferentes textos.

PROYECTO DE PRODUCCIÓN EN ARTES VISUALES - 6º 9na.

PINTURA: Claroscuro  (22/04/17)

DIBUJO: Claroscuro (25/04/17)

 

PROYECTO DE PRODUCCIÓN EN ARTES VISUALES - 6º 9na

RETRATO
Proporciones

     

 

ILUSTRACIÓN - ANDREW LOOMIS

http://www.ofnblog.com/ilustracion/aprende-a-ilustrar-gratis-los-libros-de-andrew-loomis

ARTE - 6º 1ra.

FORMAS INORGÁNICAS: formas que tienden a representar estructuras creadas por el hombre en donde predominan líneas rectas y formas geométricas. Tienen un orden o estructura puramente matemático. Están limitadas por rectas o curvas y pueden ser regulares o irregulares.
ACTIVIDAD EN CLASE: Composición visual libre con utilización de herramientas de geometría: regla, escuadra, transportador, compás, plantillas de círculos, pistoletes, etc.

COMUNICACIÓN Y MEDIOS - 3º "B" - EES Nº7

Clases de los días 19/4/17 y 20/4/17
Comunicación humana; hacia una definición del término.
Actividad en clase: Definir la palabra Comunicación, según nuestro parecer; buscar definiciones de dicha palabra en el diccionario; leer un párrafo del libro "Comunicación" - Editorial Santillana y definir el término.

PROYECTO DE PRODUCCIÓN EN ARTES VISUALES (17 Y 18/4/17) 6º 5ta

PROYECTO "25 DE MAYO"
Análisis del contexto histórico en el que se desarrollaron los hechos. Armado del guión (alumno que propuso la idea).
Actividades desarrolladas: propuesta de ideas, elección de una de ellas, organización de tareas (vestuario, utilería, personajes de época, mobiliario).
Entrega del informe sobre el Proyecto "Malvinas"
Ver el siguiente enlace, sobre la revolución de mayo de 1810
https://www.youtube.com/watch?v=I9lOlu8Mni8

COMUNICACIÓN Y MEDIOS 3º 1ra. (17/4/17)

LENGUAJE HUMANO: Medio de comunicación más importante del hombre. Características del lenguaje humano: abierto o progresivo, articulado, se distinguen diferentes idiomas y es creado por el hombre; el lenguaje animal, en cambio, es instintivo, cerrado, con sonidos fijos y universal.
Actividad realizada en clase, aplicamos el método de estudio básico en la educación: atender y entender para aprender.

Ver el siguiente link sobre "el lenguaje y la Comunicación"
https://es.slideshare.net/ElvisMendozaSequera/lenguaje-y-comunicacion-56105341

GERMINAL - Película

Magnífica película basada en la obra del novelista Émile Zola que nos sitúa en las luchas mantenidas por la clase obrera en Francia en plena industrialización del siglo XIX.

https://www.youtube.com/watch?v=XFs0LCnW-lM

http://www.claseshistoria.com/revolucionindustrial/germinal.htm

COMUNICACIÓN Y MEDIOS - 3º B (12/4/17)

Presentación de los contenidos de la materia. Contexto social actual. La importancia de los Medios en la Comunicación Social. Próxima clase: Comunicación humana.

ARTE - 6º 1ra. (12/4/17)

Hacia la definición del término. Presentación de los contenidos de la materia. Lenguajes artísticos ejecutados en el tiempo. Artes plásticas visuales, ejecutadas en el espacio. Herramientas y materiales de trabajo. Actividad en clase: Dibujo libre de un árbol.
Próxima clase, traer: hoja canson Nº5 blanca, lápiz 2B, goma de lápiz, regla, escuadra, transportador.
Análisis de la imagen.

PROYECTO DE PRODUCCIÓN EN ARTES VISUALES - 6º 5ta. (4/4/17)

Intervención artística por el día de los veteranos y caídos en Malvinas. Acting realizado por los alumnos a modo de flashmob. Sonido, teatralización, vestuario y utilería desarrollados por equipos de trabajo coordinados para su exposición durante el Acto Escolar.

COMUNICACIÓN Y MEDIOS 3º 1ra - CENS Nº 451

Finalización de la Actividad iniciada en la clase anterior. Interpretación de mensajes con dibujos, símbolos y fotografías, realizados en la casa. ¿Qué mensaje fue más sencillo de descifrar? ¿Por qué?
Próxima clase, buscar información acerca de la evolución humana, la importancia del descubrimiento del fuego y primeras comunidades.

PROYECTO DE PRODUCCION EN ARTES VISUALES - 6º 5ta

Detalles finales, por grupos de trabajo, del Acting para el Acto del 2 de abril "Día del Veterano y caídos en Malvinas"- Vestimenta, Utilería, Actuación y Sonido.
Ensayos, previa intervención actoral de los alumnos. Pruebas de sonido y puesta en escena.

Flashmob:
https://www.youtube.com/watch?v=bQLCZOG202k

https://www.youtube.com/watch?v=wlKCsMKqURo

https://www.youtube.com/watch?v=y1ys2UCROU0