3º 1ra - Comunicación y Medios - Circuito Comunicacional

Lunes, 17 de junio de 2013

Tema: Circuito Comunicacional (Esquema básico de la Comunicación)
Se expuso el tema, continuación de la clase anterior, se explicó lo que es una historieta, se indicó también que hay dos situaciones comunicativas en ella: Situación Comunicativa Nº1 (Autor-Lector) y Situación Comunicativa Nº2 (Personajes).
Ej.:El Dibujante es Quino (Emisor en la Situación Nº1). Mafalda es la Emisora en la Situación Comunicativa Nº2. Completar todos los elementos del esquema (Emisor, Mensaje, Receptor, Referente, Contexto, Código y Canal) en cada caso.

6º 9na - PPAV - Arte Académico (Proporciones de dibujo)

Lunes, 17 de junio de 2013

Tema: Academicismo en Arte - Proporciones de dibujo (Objetos)
Se realizó el dibujo de una manzana, se aplicó la técnica de sombreado. Se realizaron mediciones para establecer el cono de sombra proyectado por el objeto en base a la dirección de la fuente de luz.
Actividades: Dibujar diferentes objetos (bocetos) aplicando lo visto en clase.
Realizar un informe sobre las Vanguardias Artísticas del S.XX colocando en cada una de ellas un texto relacionado. Ej.: La idea se convierte en la Obra Artística (Arte Conceptual).
Próxima clase, traer: Hoja canson Nº5 (color negra) y tizas de colores.

DIBUJO DE SOMBRAS (Objetos)

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=6-nSriC6Arw&feature=fvwp

BOCETO DE UNA MANZANA

http://www.youtube.com/watch?v=Fi9krSa4_xk

FLASH MOBBERS

http://www.youtube.com/watch?v=9OawiTae0bA&feature=endscreen&NR=1

ACTUALIZARÉ A LA BREVEDAD (Período de Evaluación)

El Blog será actualizado a la brevedad, mil disculpas, las demoras son a causa de la evaluación de los contenidos del primer trimestre del año en los cursos de las escuelas secundarias. Cualquier inquietud será atendida (dejar mensaje). Gracias!!!

6º 10ma - Arte - EES Nº 3

Clase cursada el 17 de mayo de 2013

Tema: Arte Académico - Arte de Vanguardia
Se establecieron las diferencias entre estos dos tipos de Arte. Se expusieron imágenes vinculadas con el tema. Se analizó la posibilidad de extender la obra "365 días Memoria" con una adaptación mensual de la misma hacia distintos tipos de violencia en la sociedad (en consulta con las autoridades del colegio).
Para la siguiente clase realizaremos una actividad libre con referencia al día 25 de mayo (Acto Conmemorativo).

3º A - Comunicación y Medios - EES Nº3

Clase cursada el 17 de mayo de 2013

Tema: El Signo (C.S.Peirce)
Introducción al tema, revisión de lo visto en la clase anterior. Actividades prácticas.

6º 9na - PPAV - EES Nº20

Clase cursada el 17 de mayo de 2013

TEMA: Proyecto de Producción Artística sobre el "25 de mayo"
Continuación de las actividades realizadas para el Acto conmemorativo.

Visita estas páginas para interiorizarte en el modelado de papel periódico.

http://www.youtube.com/watch?v=H08fVnuxUiQ
http://espaciosustentable.com/esculturas-de-diarios-reciclados/

6º 5ta - PPAV - EES Nº20

Clase cursada el 17 de mayo de 2013

Tema: Proyecto de Producción Artística sobre el "25 de mayo"
Continuación de las actividades realizadas para el Acto conmemorativo.

3ºB - Comunicación y Medios - EES Nº7

Clase cursada el 16 de mayo de 2013

TEMA: Comunicación humana, diferencias entre lenguaje humano y animal, comunicación lineal, escritura, fases de la escritura.
Actividad: Evaluación escrita

ESCENOGRAFÍA

http://celama.uca.es/61CV/EFT/B31
http://www.artebarbados.com.ar/?gclid=CPOm36yRnLcCFYcDOgodrgoAOA
http://www.tallerdelaescena.com.ar/cursos/escenografia/escenografia.htm

"LA RONDA DE NOCHE" de Rembrandt (Recreación en un Shopping de Amsterdam)

http://blogs.unir.net/humanidades/2013/04/11/la-ronda-de-noche-de-rembrandt-regresa-al-al-rijksmuseum/

3º B - Comunicación y Medios - EES Nº 7

Clase cursada el 15 de mayo de 2013

TEMA: La escritura (Fases)
Revisión del tema, especificando la diferencia entre un ideograma y un símbolo en la comunicación.
Aclaración de dudas planteadas por los alumnos con respecto al tema.

6º 1ra - ARTE - EES Nº 22

Clase cursada el 15 de mayo de 2013

TEMA: La Gioconda (L.Da Vinci) Versión vanguardista
Continuación del tema "Vanguardismo en Arte" como contraposición del Arte Academicista.
Se trabajó la imagen de "La Gioconda" en versión vanguardista. Técnica aplicada: Pintura. Versión libre.